外国语学院严格按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，严格把控党员发展“政治关”“质量关”“程序关”，始终坚持从优秀青年教师、品学兼优的本科生、研究生等群体中培养发展党员，尤其注重进行入党动机教育，致力于打造高素质党员队伍。

一、入党动机教育的措施

（一）程序“严”。一名党员一面旗帜，一个支部一个堡垒。压紧压实支部书记主体责任，严格按照《中国共产党章程》《中国共产党发展党员工作细则》发展党员，全面考察入党动机，强化工作督查指导，通过自查自纠、压茬检查，不断提高发展党员工作的规范化、精细化水平。

（二）培训“实”。加大培训力度，定期举办入党积极分子暨发展对象培训班。将“端正入党动机，加强党性修养”作为第一课，重点对师生的党性认知进行教育和培养；将“请进来”与“走出去”相结合，邀请专家进校、组织外出研学；通过“滴灌式”培训，就地取材，缺什么补什么，引导师生坚定理想信念，从思想上真正入党。

（三）管理“准”。积极探索党员分类教育管理模式：对在职教师党员实行“目标式”管理，组织党员制定师德个人承诺书，依据任务清单，强化教师党员教书、管理、服务育人作用的发挥；对学生党员实行“定责式”管理，采取划分党员责任区等方式，在学习、工作、生活中，让学生党员挑担子，调动履职尽责的积极性；对离退休党员实行“关怀式”管理，在职党员送学上门、谈心慰问的同时，邀请离退休党员返校指导工作，发挥老党员的榜样师范作用。多措并举，精准施策，引导党员在实践中端正入党动机。

二、师生发挥作用的成效

（一）教师党员“亮身份、当先锋”。教师党员共同制定师德个人承诺书，在新疆籍学生个体咨询指导、毕业生就业包联、青年教师结对帮扶、急难险重任务上，挑大梁、扛大旗，争当师德标兵。在党员发展上，各支部书记作为“双带头人”，时刻关注新教工情况，引导青年教师不断向组织靠拢，2023年度共计发展教工党员11人。

（二）学生党员“讲担当、做奉献”。学生党员在优良学风创建、文明宿舍建设、朋辈作用发挥和青年志愿服务活动中发光发热，涌现出“早读先锋队”“学风督查组”“宿舍安全卫生督察组”“朋辈指导员团队”“校园护鱼志愿者团队”“青年志愿者家教团队”“社会实践先进小分队”等一批先进群体，真正让党徽亮了出来，让党员的形象树了起来，带动了优良院风、系风、班风的形成。

（三）学院党委“重学风、建新功”。2023学风建设年，院党委全面推进“党建+”战略，将入党动机教育融入学院“大学风”建设，通过引导党员寻访家乡党史事迹、用外语讲中国故事、重温入党誓词等，营造了“学生学风浓，教师教风强，工作作风正，学院院风好”新气象，党旗亦在师生心中高高飘扬。

三、入党动机教育存在的问题及整改措施

（一）理论教育为主，实践性内容不多。

整改措施：深入推进“一部一品”特色支部活动，用品牌活动促进党员知行合一；以党建带团建，推进党入党动机教育向学生组织延伸；深入开展入党动机教育系列活动，引导师生在沉浸式体验中，潜移默化地端正入党动机。

（二）传统媒体为主，新媒体作用发挥不够。

整改措施：推动“互联网+”与党员教育工作深度融合，进一步拓宽学习渠道，丰富教育资源；借用新媒体，找准情感的“触发点”、思想的“共鸣点”，引导师生参与其中，历练服务人民的本领，增强党员教育管理的针对性和有效性。

外国语学院将继续深化入党动机教育，结合各式各样的活动，在党员教育管理上动脑筋、出实招、下功夫，全方位、多层次、多渠道延伸党员教育管理触角，夯实入党动机教育实效。