7月1日下午，教师教育学院、石家庄市教育科学研究所、石家庄市第十五中学共同组织的“共话基础教育高质量发展：U-I-S联学共建‘七一’特别党日活动”在十五中学举行，三方党政领导和党员教师代表20余人参加活动。

活动中，教师教育学院党委书记张新桥，市教科所党总支书记、所长高建华，市第十五中学党委书记郭建国分别介绍了各单位的党建工作和发展情况。三方一致认为“U-I-S”（大学、研究机构、中学）协同开展“党建+业务”合作对促进基础教育改革、教育科研素养提升和高校师范生培养发挥了重要作用。理论学习中，大家共同深入学习了《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，进一步明确《纲要》中关于2027年、2035年分别要达成的主要目标和各阶段的具体要求，并结合9个方面重点任务对本单位的工作职责和发展规划进行梳理和反思。

交流研讨环节，与会人员针对中学生学科基础差异、教师职业倦怠、职前教师培养质量等话题认真思考、踊跃发言、热烈讨论、充分交流。

教师教育学院院长白玫从问题学生诊疗的视角切入，剖析分层教学底层逻辑中的学生认知与元认知，并引经据典，强调了避免教师职业倦怠的教育科研思维。副院长李川结合教师职前职后培养和指导经验，提出分层教学中的问题设计和以优质课孵化教育科研项目的“1+8”倡议。教科所高中室主任李慎详细阐述了目前基础教育课堂教学中有关分层教学的共性问题与思考。十五中学校长李强建议进一步加强师范生教育家精神的培养和教师光荣使命与责任的树立。党员教师朱苗苗结合自身入职七年的工作经历，分享了青年教师成长发展的感悟。

本次活动以党建学习为引领，教师职业发展为主线，聚焦立德树人的根本任务和具体要求，直面课堂教学中的实际问题，共话基础教育高质量发展，献礼“七一”党的生日。